這份聲明所呈現出的教育理念，真是慘不忍睹。
請看中原大學校長說的是什麼話？！他說：學生當然可以表達不同意見，但是必須理性，萬一到大學、公司裡養成抗議習慣，「以後公司大概不敢聘用他。」第一，如果沒有令人憤怒的事情，誰會閑到把抗議養成習慣啊，你以為抗議是健身嗎？！是要多麼憤怒和無奈才會在烈日下用身體衝撞啊，身為校長和教師，可以對自己的學生有一點同理心嗎？
而且，校長你大概也不知道賈伯斯是誰吧？他曾經參加六十年底啊美國學運，但是拜託，有多少公司會很想聘用他啊你知道嗎？！第二，大學，是為社會培養公民的地方，是為社會守護基本價值的地方。如果大學的教育目的就是讓學生能被公司聘用，中原大學，可以改名叫做“中原公司員工培訓學院”了。
臺灣有些大學校長，他們的教育理念嚴重欠缺人文的部分，在他們看來，大學就是“培養聽話的公司員工”的地方。
這，真是臺灣教育的悲哀。這，也是他們教育出來的學生沒有競爭力的原因。
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在王丹，男，1969年2月26日生於北京。祖籍山東，生長於北京。1987年9月考入北京大學國際政治系政治學專業，1988年9月轉入該校歷史系中國史專業。在校期間，主持“民主沙龍”，組織“當代社會問題研究社”，編輯《新五四》，《燕園風》等民辦刊物，從事校園民主運動。
我們沒必要去羨慕階級會複製的人，因為即便財富能複製，父母的腦袋有時候也沒跟著複製，品德更是不見得有複製，甚至可能突變。看勝文就知道，沒複製，看王永慶就明瞭。
我們現在的師徒制度是什麼？我們能否做到讓這個所謂的「學徒」，在這段實習期間，三餐都有得吃、可以住在一個像樣的地方、學得到師傅百分之九十的技術、學成以後肯定有工作，而且把這個學徒就當作像是自己的孩子一樣
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