圖片來源： MC Quinn，CC Licensed
從所問的問題，可以看到目前社會重視學歷的價值觀。
但，沒有唸好學校，就沒有好的將來嗎？
其實對一個人來說，除了學校教育之外，家庭教育、社會教育同樣重要，甚至在我們由學校畢業後，進入職場工作，所處的企業或組織對於一個人的學習及能力養成，扮演相對較學校更為重要的角色，人的一生反倒有更長的時間是在企業或組織中學習成長。
只不過一般社會大眾的傳統觀念對於學歷仍存有迷思，造成「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念，家長總是期待莘莘學子追逐名校與學歷，成為社會的盲點之一。
但我的意思也不是主張「學歷無用論」，我只是認為，學歷反映的是一個人背後的學習過程，的確是人生中重要的一段學習經歷，有其參考的價值，但並不代表一切。
反而我更為注重一個人的「學力」——學習的能力。且一個人的能力也往往不是「教出來的」，而是要「歷練出來的」。
※本文內容授權自《台灣大未來：世代突圍的31個關鍵思維》，未經授權不得轉載。
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