企業簡介
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成立時間:
西元2004年
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經營理念:
*教學特色
我們以專題作為教學主導,並以鷹架結構作為專題課程的開展,創作環境為開架式的多媒材提供,孩子隨時透過實作進而實驗、探索,過程中孩子的創造潛力得以逐漸被開發。實驗室由於長久對藝術教學的深耕及關注,深覺單一學科無法將藝術專題完善承載,因此我們試圖以藝術創作為範疇,透過跨學科、跨領域(如:繪畫、雕刻、建築、科學、人文…..)的教學模式,多項式多向度深入淺出的引導,讓孩子不只是線性的理解(因為認知是錯綜複雜的每種技能共同發展的),更是跳躍式的全方位發展,藉此開發學習者的五官能動(視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、知覺) ,強調創造思維過程,有別於立即有效成果,過程經驗深入孩子內裡,不是片段的擷取,對孩子其他領域的學習思考,將有莫大的助益,所以我們不應再有畫的好、畫的像的迷思。但是當孩子學習累積到一定能量,畫的好、畫的像,正是過程中的必然。
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經營項目:
親子班、幼幼班、兒童班、實驗班、青少年班、素描水彩水墨考試升學班、成人興趣班、書法班、裝置藝術課程、雕塑課、漫畫班等藝術相關課程學習。
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未來願景:
藝術是人類情感符號的創造也是溝通的需求,而「美」是儘可能完善的形式。我們創造適宜、自由的藝術學習環境,讓對藝術有興趣的朋友有個相互對話的平台,並透過藝術創作進一步感知和建構真實的可能。
實驗室的角色不只是藝術文化的傳遞,也要創造藝術文化並要延展、移動台灣社會微弱的能量(指藝術能量),和實地參與的人對話並具體實踐,也讓彼此的品味與美學言說、批評不斷傳衍,期盼當代藝術能量無限湧現………。
福利制度
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更多福利:
勞保,健保,員工意外險,三節禮金,業績獎金,公司產品優惠價,週休二日