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職能治療師

  • 專科 / 復健醫學學類
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敬啟者您好:

本人OOO,出生於OO市,畢業於OOOOOOOO學校OOOO科,在就學期間接受紮實的訓練,以及參加實習,具有實務經驗,並於10X年度通過職能治療師高等考試。對於職能治療充滿熱忱,殷切期盼未來能夠學以致用,將所學的專業知識,以及實習期間習得之實務,充分發揮,應用於職場中。

一、 求學成績優異,學習表現佳;主動熱忱,獲得師長同學肯定

個人求學期間,課業均維持水準之上,畢業成績科上排名第2名。除外,也會利用課餘的時間,主動學習其他的專長(例如:TQC、TOEIC),並積極精進專業知識。

同時經擔任班級幹部,認真負責的態度,學習各種行政作業,以及團隊之間合作的重要性。因為積極努力學習,頗受老師的肯定。

二、 實習經歷,學習各項有助未來勝任職能治療師的條件

2.1 良好適應能力:

就學期間,分別在OO醫院、OO醫院、OOOOO醫院OO分院服務,管理文化各有不同,也接觸不同領域,如小兒領域、生理領域、心理領域等職能治療實習,讓我有機會了解不同科別的運作模式、作業流程,同時與不同病人相處的經驗,為我打下良好適應力,作為未來就業立即勝任的基礎。

2.2 具備設身處地的同理能力:

與病人相處中,我常以同理、真誠的心情,幫助並理解病患真正的需求。如OO醫院實習期間,小朋友會因為我所設計的活動,並藉由職能治療與遊戲的結合的幫助,而有所進步時,是我最大的成就感。

在OOOOO醫院OO分院精神科單位期間,舉辦的義賣活動,主動協助病人踴躍的參與和自願幫忙,在活動參與中,幫助他們心情變得快樂輕鬆,穩定病情。病人明顯的改善,使我更加堅定生涯目標,做一名專業的職能治療師。

2.3 廣納團隊意見,學習能力高

在OO醫院實習時,會積極利用下班時間練習副木的製作,或是與同學討論臨床治療的方式,藉此獲取其他人不同的觀點,用開放的心情改善自己思考不足之處。這樣的正面態度,常能獲得許多病患、同儕及老師的讚賞。

三、 未來規劃,以專業職能治療師自許,期待自己能為貴醫院及所服務的病患服務,貢獻所長,期待獲得您的肯定,謝謝!

我是OOO,出生於OO市,畢業於OOOOOOOO學校OOOO科,並於10X年度通過職能治療師高等考試。在就學期間接受了OOOOOOOO學校和實習非常紮實的訓練以及學習。對於職能治療充滿熱忱,殷切期盼未來能夠將五專所學之職能治療專業知識以及實習期間所習得之職能治療實務應用於職場中。

一、求學經歷

學業成績優異,學習表現佳

在求學期間,課業均維持水準之上,學習表現佳,畢業成績科上排名第2名。自己也會利用課餘的時間主動學習其他的專長(例如:TQC、TOEIC)以及精進自己的專業知識。

態度積極,做事認真負責

我做事認真負責,與家裡經營的汽修業有關。在寒暑假或假日有空時會幫忙顧店和招呼客人,學習待人接物之道。

也曾經擔任班級幹部,學習各種行政作業以及學習到團隊之間合作的重要性,也因為自己積極努力學習、認真負責的態度,所以頗受老師的肯定。

二、實習經歷

五專畢業前,於OO醫院、OO醫院、OOOOO醫院OO分院,分別完成小兒領域、生理領域、心理領域的職能治療實習,在實習時間學習到如何將課堂的理論應用於臨床實習外,也學習到如何與病人相處,使我以同理、真誠的心情幫助並理解病患真正的需求。

在OO醫院實習時,小朋友會因為自己所設計的活動玩得很開心、捨不得離開治療室,每當看到小朋友們藉由職能治療與遊戲的結合的幫助而有進步時,心裡總是充滿許多感動和成就感。

在OO醫院實習時,會積極利用下班時間練習副木的製作或是與同學討論臨床治療的方式,藉由討論獲取其他人不同的觀點,能夠知道自己之前沒有發現或是不足而需要加強的地方,認真的態度獲得許多病患以及老師的讚賞。

而在OOOOO醫院OO分院實習時,最令我印象深刻的是精神科單位所舉辦的義賣活動,病人們都很踴躍的參加和自願幫忙,每個人也都有屬於自己吸引客人的方式,這個活動也使我學習到團隊合作能夠提高工作產能,病人在活動的過程中也能夠使他們心情較快樂、輕鬆,義賣活動使我留下了難忘的回憶。

三、未來規劃

畢業後,將投入臨床實務並累積自己的臨床工作經驗,也會定期的參加相關的進修專業課程,提升專業能力並精進自己的專業知識,期盼在這個領域更上一層樓,帶給病患更好的醫療品質。

感謝您撥空閱讀我的自傳,能於貴醫院(診所)工作,我必將盡力為職場付出我的專業以及努力。假如尚無職缺,希望貴醫院(診所)將我列入人才庫,我很樂意隨時為您效命。

  • 宇瞻科技

    處長/謝鄭忠

    ● 原內容優點:

    能看出作者對所應徵工作的熱忱,以及高度投入的意願。

    ● 原內容缺點:

    因為沒有工作經驗,不易聚焦陳述的重點,也較難將此重點與應徵職務的特質、專長做適當的結合。

    ● 綜合修改建議:

    1.強調個人特質,並引導與所應徵之工作聯結性,容易讓應徵主管因此認同應徵者的可塑性及潛力。比較能因此迴避經驗不足而爭取職務機會。

    2.實習的經驗,常能補足新鮮人缺少工作經驗的缺點,因此實習期間學到「什麼」,而恰又是該職位所需要的特質,就很重要。故可以改變原三段實習經驗的陳述方式,改為實習過程中,所展現的能力、專長,來突顯應徵者的特質,並容易吸引閱讀者目光。

    3.應徵動機很重要,可在最後一段落,配合所應徵之公司特性,再補強爭取該機會的理由及勝任原因。

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