父親是ＯＯＯ，母親為ＯＯＯＯ的勞工，姐姐是ＯＯ教師，二位兄長從商；已婚，育有一子、一女，子、女均為ＯＯ大學畢業，並找到一份滿意的工作。

　　自己出生於民風淳樸的ＯＯ縣，父親早逝，由母親一手扶養成人；自幼即養成自我負責，勤勞儉樸的生活習慣。無不良嗜好，富愛心與耐心。

　　高中畢業之後，因不捨母親工作之辛勞，一心要及早自力更生，並未積極作升學準備。踏入職場之後，自覺學歷偏低，所以勤於吸收新知，以強化自身能量，除了廣泛的閱讀各類書籍外，於在職期間並參加下列多類教育訓練課程：

　　（一）品質管理相關教育訓練：

　　　(1)現場品管 (2)統計製程管制 (3) FMEAT失效模式與效應分析 (4)品質保證高級班(5)ISO900內部品質稽核

　　（二）資材管理相關：(1)資材資訊管理班(2)ERP導入作業

　　（三）六標準差相關教育訓練：

　　　(1)共識教育(2)基礎建設(3)盟主研習(4)黑帶認證班

　　（四）經營管理相關教育訓練：

　　　(1)如何自我訓練成為成功的領導幹部 (2)如何做好專案管理與知識管理 (3)部屬的培育與啟發(4)目標管理(5)問題分析與解決

　　（五）其他專業技能：

　　　(1)堆高機駕駛訓練 (2)起重機（天車）操作訓練

　　（六）電腦相關技能（自學）

　　　(1)AutoCAD (2)Word (3)Excel（含公式應用）(4)PowerPoint (5)Visio(6)Outlook (7)Internet Explorer。

　　(七)有小客（貨）車駕照，及駕駛經驗(手/自排)。

　　我在內銷、外銷工廠工作多年，從基層做起，歷練各部門職務，工作領域橫跨：廠務管理、倉儲物料管理、採購、外包管理、品質管理、現場管理、生產管制、產品設計，活動辦理等。也曾負責或拹助，5S活動(曾任主任委員)、改善提案制度(曾任主任委員)、品管圈(任圈長、推行小組成員)等活動之推展，與ISO(任管理代表、撰寫程序書)、6SIGMA(任盟主、教育訓練總幹事、內部講師)、ERP等，導入作業。

　　個人長年任職吊扇、美術燈、模座之生產工廠，對金屬、塑膠、木材等製品，與及沖床/鑽床/壓鑄/射出/電鍍/烤漆等作業的加工流程與品質重點有基本認知。

工作歷練的具體內容；

　　金屬、塑(橡)膠、木製品、玻璃製品、波麗製品、包裝材、電器開關、鋼板、機械設備、油脂、庶務用品，之採購與庫存管理。

　　壓鑄、射出、沖床、車床、銑床、磨床、鑽床、翻砂、電鍍、塗裝、點悍、放電、網印、移印、轉印，等加工之發包管理。

　　吊扇、美術燈之造形設計、結構設計、性能設計(含安規) ，廠商開發，時效與成本控管，樣品製作，BOM表製作。



　　金屬、塑膠、木材、玻璃，等手工樣品製作、發包。● 壓鑄、射出、沖床、等作業模具之發包、跟崔、驗收。

　　資材管理相關辦法(物料庫存計畫、倉儲管理程序、盤點計畫) 之訂定與執行。

　　品質檢驗、品質保證、供應商評鑑、檢驗設備管理、客戶服務、回廠加工作業、客戶抱怨，等相關辦法、標準之訂定與執行。

　　業務獎金辦法、切削液使用辦法、對講機使用暨管理辦法、績效考核暨獎金發放辦法之訂定與執行。

　　工作上，我具有突破現狀，精益求精的恆心與毅力，踏入職場以來，一向秉持著，多作多學，與積極負責的工作態度，敬業樂群，能充分配合團隊需求。在職場生涯裡，為多數長官共同認定的特點是：思考靈活，判斷力與溝通協調能力佳，數字反應快，學習能力俱強，具組織能力，所以處理事務，能執簡馭繁，快速完成。並擅長制度規劃，與標準書(辦法與程序)之撰寫。

　　目前，雖然已從職場上退下來，年紀雖然稍長，畢竟尚屬壯年，體力與精神俱佳，有繼續工作的強烈意願，自認再工作個10年，體力、能力絕對沒問題。子女雖然已就業，個人也無迫切的經濟需求，但非常期望能有機會再度進入職場，以證明個人之存在價值。

　　目前求職的基本態度是：只要是有自己能勝任的工作就好，不要求職務與待遇，願從基層做起，逐步累積新知，配合過去累積的實務工作經驗，以提高自己在企業中的貢獻度和被利用價值。

　　未來若能再度進入職場，將秉持續過去之工作精神與態度，不斷的自我成長，並誠懇的向同事、主管請益，以求精進。

感謝您百忙之中撥冗閱讀我的自傳，懇請給予機會能參與面試，更希望進一步成為貴公司的一份子，自己務必盡心盡力把事情做到最好。感恩！

　　我父親是ＯＯＯ，姐姐是ＯＯ教師，母親為ＯＯＯＯ的勞工，二位兄長從商。已婚，育有一子、一女。子、女均為ＯＯ大學畢業，並已就業。

　　我出生於民風淳樸的ＯＯ縣。父親早逝，由母親一手扶養成人。自幼及養成自我負責，勤勞儉樸的生活習慣。無不良嗜好，富愛心與耐心。

　　高中畢業之後，因心懸母親之辛勞，一心要及早自力更生，並未積極作升學準備。踏入職場之後，自覺學歷偏低，所以勤於吸收新知，以強化自身能量，除了廣泛的閱讀各類書籍外，於在職期間並參加下列多類教育訓練課程：

（一）品質管理相關教育訓練：

(1)現場品管 (2)統計製程管制 (3) FMEAT失效模式與效應分析 (4)品質保證高級班(5)ISO900內部品質稽核

（二）資材管理相關：(1)資材資訊管理班(2)ERP導入作業

（三）六標準差相關教育訓練：

(1)共識教育(2)基礎建設(3)盟主研習(4)黑帶認證班

（四）經營管理相關教育訓練：

(1)如何自我訓練成為成功的領導幹部 (2)如何做好專案管理與知識管理 (3)部屬的培育與啟發(4)目標管理(5)問題分析與解決

（五）其他專業技能：

(1)堆高機駕駛訓練 (2)起重機（天車）操作訓練

（六）電腦相關技能（自學）

(1)AutoCAD (2)Word (3)Excel（含公式應用）(4)PowerPoint　(5)Visio(6)Outlook (7)Internet Explorer。

(七)有小客（貨）車駕照，及駕駛經驗(手/自排)。

　　我在內/外銷工廠工作多年，從基層做起，歷練各部門職務，工作領域橫跨：廠務管理、倉儲物料管理、採購、外包管理、品質管理、現場管理、生產管制、產品設計，活動辦理等。也曾負責或拹助，5S活動(曾任主任委員)、改善提案制度(曾任主任委員)、品管圈(任圈長、推行小組成員)等活動之推展，與ISO(任管理代表、撰寫程序書)、6SIGMA(任盟主、教育訓練總幹事、內部講師)、ERP等，導入作業。

　　個人長年任職吊扇、美術燈、模座之生產工廠，對金屬、塑膠、木材等製品，與及沖床/鑽床/壓鑄/射出/電鍍/烤漆等作業的加工流程與品質重點有基本認知。

　　工作歷練的具體內容；

　　金屬、塑(橡)膠、木製品、玻璃製品、波麗製品、包裝材、電器開關、鋼板、機械設備、油脂、庶務用品，之採購與庫存管理。

　　壓鑄、射出、沖床、車床、銑床、磨床、鑽床、翻砂、電鍍、塗裝、點悍、放電、網印、移印、轉印，等加工之發包管理。

　　吊扇、美術燈之造形設計、結構設計、性能設計(含安規)，廠商開發，時效與成本控管，樣品製作，BOM表製作。

　　金屬、塑膠、木材、玻璃，等手工樣品製作、發包。

● 壓鑄、射出、沖床、等作業模具之發包、跟崔、驗收。

　　資材管理相關辦法(物料庫存計畫、倉儲管理程序、盤點計畫) 之訂定與執行。

　　品質檢驗、品質保證、供應商評鑑、檢驗設備管理、客戶服務、回廠加工作業、客戶抱怨，等相關辦法、標準之訂定與執行。

　　業務獎金辦法、切削液使用辦法、對講機使用暨管理辦法、績效考核暨獎金發放辦法之訂定與執行。

　 工作上，我具有突破現狀，精益求精的恆心毅力，踏入職場以來，一向秉持著，多作多學，與積極負責的工作態度，敬業樂群，能充分配合團隊需求。在職場生涯裡，為多數長官共同認定的特點是：思考靈活，判斷力與溝通協調能力佳，數字反應快，學習能力俱強，具組織能力，所以處理事務，能執簡馭繁，快速完成。並擅長制度規劃，與標準書(辦法與程序)之撰寫。

　 目前，雖然已從職場上退下來，年紀雖然稍長，畢竟尚屬壯年，體力與精神俱佳，有繼續工作的強烈意願，自認再工作個10年，絕對沒問題。子女雖然已就業，個人也無迫切的經濟需求，但非常期望能有機會再度進入職場，以證明個人之存在價值。

　 目前求職的基本態度是：只要是有自己能勝任的工作就好，不要求職務與待遇，願從基層做起，逐步累積新知，配合過去累積的實務工作經驗，以提高自己在企業中的貢獻度和被利用價值。

　 未來若能再度進入職場，將秉持續過去之工作精神，不斷的自我成長，並誠懇的向同事、主管請益，以求精進。