社會充滿歧視， 窮人想拿獎學金還得編劇

• 2017-10-30
• 文／張慧慈
• 圖／Kelly Short

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我巨細靡遺寫入弟弟的病，妹妹的年幼以及媽媽的辛苦，滿足獎學金單位救助世人的想法，符合這個世界對於弱勢家庭的想像。因為不夠苦、不夠窮、不夠慘，就拿不到錢。

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在還不能打工的時候，我就發現，世界上有一些地方會免費送錢給你，只要達成一些簡單的條件。考個前幾名、寫個動人自傳就有好幾千、好幾萬入袋。就這樣，我成了人生劇場的少年編劇。

於是，我把自己形容成在貧窮邊緣死命支撐的弱勢家庭裡，奮勇向上的希望種子。巨細靡遺的寫入弟弟的病，妹妹的年幼，以及媽媽的辛苦。滿足獎學金單位救助世人的想法，符合這個世界對於弱勢家庭的想像，以及，底層的孩子所應有的努力與必須經歷的艱難。越苦越好，越是層層轉折，越是模範榜樣。不夠苦、不夠窮、不夠慘，就拿不到錢。獎學金要給的，除了稍微會讀書的學子以外，就是要給苦窮到了極點，再一步就下地獄的那種孩子。

我將現實生活如實敘述，運用一些媽媽買給我的，關於成語、形容詞與相似語書籍中的詞語，做一點修飾。像蛋糕旁邊上的奶油花朵，材料是奶油蛋糕上的原料，只是換個方式，就能美化整個主體，放到商品桌上議價。藉由這個方式，我領取了一筆又一筆，為數不小的獎學金。有時候是愛心便當。我臉皮很薄，領弱勢的獎學金，我不希望被發現。我總是同時申請優秀獎學金，證明自己真的很優秀。我覺得，能夠領到優秀獎學金的我，在領取弱勢獎學金時，就可以是一種證明，把負面的轉成正面的，是優秀獎學金。

國中、高中，一筆高於一筆，學校一間比一間好。我的編劇手法也爐火純青，到後來甚至還可以指導同學。我曾經試圖幫弟妹們申請，但過了國中後，獎學金的種類跟金額，是隨著學校的排名而定的。私立學校，幾乎沒有。

弱勢的資助金額，論斤論兩，嚴格分等級。非頂尖學校的學生，彷彿不夠資格領取獎學金。錦上添花的荒謬笑點，每個弱勢學生早在出社會前都見識到了。

翻開報章雜誌，常常跟年輕人說，如何領22K存到一桶金。不去反省、批判這個社會、資本家對於年輕人的壓榨，將理財限縮到節流再節流，彷彿餓著肚子就可以追尋到夢想，實際上只是一種海市蜃樓，餓出來所形成的幻覺。相較於出社會後薪水太低，存不了錢。在求學時期，我很早就賺到第一桶金了。

大二開始，對學業的掌握度變高，閒暇時間，我全部拿去打工跟玩社團。每學期至少兼兩個正規打工，偶爾兼職。但最大宗的，是大大小小的獎學金。大學四年，我粗算了一下，打工錢加上獎學金，我賺了超過一百萬。這一百萬最後也沒能留在我的身邊，隨著我的畢業歸零了。錢總是這樣，前腳剛來，後腳就走，毫不留情面。

失去錢的管道很多，獎學金一到手，我首先請我身邊的好朋友喝飲料或吃點心。媽媽告訴我，我能夠名列前茅以及拿到獎學金，除了我自己的努力以外，還有別人的相讓。心存感激，才能夠得到下一次。但最主要的，還是用在了弟弟的醫療費。雖然我很心疼我的獎學金，但弟弟的腎臟病確實是自傳裡面最高潮迭起、引人注目、扣人心弦的主要劇情。按道理，本來就是要給弟弟一筆演出費的，這是他應得的報酬，我必須這樣想，才不會太想揍扁他。

弟弟的病情在我大學的時候，走向另外一個局面。需要接受新藥物的試驗，又缺少不了昂貴的免疫球蛋白。媽媽照顧弟弟的次數一多，即使手腳再伶俐，但沒辦法配合工廠加班，媽媽還是不得不黯然的離開工廠。穩定的頭路、優渥的薪水，取而代之的，是更加辛苦的路邊攤的經營。

每每聽到朋友對於騎樓路邊攤的鄙夷與歧視，就很想跟他們說：「你們知道嗎？擺路邊攤，很多時候，是台灣弱勢家庭生存的唯一方法。」

不能怪同學他們，因為相對位置較好的人，總是比較少關注周邊的世界。

頂尖大學，其實不太承認自己學校有弱勢學生，彷彿這樣就可以澄清什麼。關於弱勢獎學金的申請，也都放在隱秘的角落。在學務處外，假裝翻閱菁英獎學金。待比較沒人的時候，迅速翻到最後幾頁，才會是弱勢獎學金。快速記下申請的相關資訊，在比菁英獎學金更短的時間內送出申請。

人家是《海豚灣戀人》的編劇，我則是《台灣龍捲風》，編劇時間更短，還要結合時事，有時甚至前天才完稿。最重要的，是要灑狗血，這是弱勢必備的境遇。

上了大學後，麻煩的事來了。申請獎學金，必須要有老師推薦信。不得不說，真是上輩子燒香才得來的福氣，我遇到了非常好的老師，他姓姚。

姚老師幫我寫了一篇又一篇的推薦信，給了我很多必備的教科書。開學的書買起來，有時候會超過住宿費。讀大學真的很燒錢，認真讀大學，要燒更多錢。上大學人人都行，要讀書，卻是有錢人才做得到啊。

隨著年級越來越高，我拿的書卷獎數量越來越多。我並不是那麼認真的人，但書卷獎等於錢，是額外的錢，補足打工的不足。成績越好，能申請的獎學金數量跟金額都越高，推薦信的數量也從一封到兩封，甚至三封。但無論如何，姚老師都一定是其中一封。或許他會說最近很忙要我等久一點，但我從來沒有被拒絕過。老師不會像我爸爸一樣，干涉我錢應該怎麼規劃，要我不要隨便亂花。只是默默的寫好，跟我說：「加油，阿足，一定領得到，領到愛ㄟ記咧請我呷飯。」沒有一次真的要我兌現。推薦信都要彌封，裡面寫什麼，我從來都不知道。直到快畢業前，有二筆獎學金因為不能重複領取，我選擇了金額較高的一筆。多出來的推薦信，我打開，終於看到老師在裡面寫的。

「能夠藉由讀書領取獎學金，改變她的未來，就是社會流動的最好證明。」

我把信寶貝的用小袋子裝著，放在畢業活動的時光膠囊裡面，交給畢聯會埋在土壤，等待十年後功成名就再去挖出。可惜的是，畢聯會的朋友告訴我，終究他們還是忘了埋我的時光膠囊，也不知道丟到哪裡去了。我真的很傷心。

姚老師很優秀，我得到的從來不只是獎學金，而是我之所以活在這世上的理由，以及尊嚴的證明。我印象中，老師被提名了很多次傑出教學獎，但都沒有得獎。原因很多，教育界總是黑幕重重。第三還第四次提名吧？我恰好在評審的現場打工，老師接受評審時，看著我，看著眾多的評審委員，指著我說：

「我不在乎有沒有拿到這個獎，也不覺得教得好要靠這個獎來證明。她是我教出來的學生，非常優秀。」

※本文內容授權自《咬一口馬克思的水煎包：我這樣轉大人》，未經授權不得轉載。

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